Читалка!

[vinipyx]

" Прощайте своих врагов - НО НИКОГДА НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ИХ ИМЕНА " !!! ( Джон Кеннеди - 35-й Президент США ) .

 

[Апапуличьки]

" Прощайте своих врагов - НО НИКОГДА НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ИХ ИМЕНА " !!! ( Джон Кеннеди - 35-й Президент США ) .

Именно по этому европиндосы мстят сами себе!

 

[vinipyx]

Именно по этому европиндосы мстят сами себе!

как креативно..ЕВРОПИНДОСЫ

 

[vinipyx]

 

[vinipyx]

из интернета: про плен...мнение

Во первых летом 41 никаких печей и концлагерей не было и послезнанием никто не обладал. При этом предыдущая война - по отношению к пленным была вполне себе терпима. Курортом плен конечно не был и с питанием было так себе (но там и на собственных то солдат еды было в обрез, не то что на чужих) - но массовых смертей и геноцида в лагерях ПМВ не было. Поэтому большинство пленных лета-осени 41 - вполне себе рассчитывали на отношение образца 1914-1918 г. Где пленные вполне себе доживали до конца войны.

Во-вторых плен 41 года - характеризуется большими и малыми окружениями. Что бы вы понимали - носимого боезапаса - стрелку хватает на 0.5-2 часа стрелкового боя. А дальше все - если подвоза нет - то ничего вы с голыми руками не сделаете. Это в горячке боя на адреналине - можно на амбразуру бросится или с гранатой под танк «живот положиша за други своя» и «на миру и смерть красна». А вне боя, не имея возможности в принципе причинить врагу никакого вреда - заставить себя сознательно бросится на пулеметы или под танк с голыми руками - могут не только лишь все, мало кто может.

ЕМНИП - дивизия обр. 41 года полного штата в активной обороне - потребляет до 80 вагонов снабжения в сутки (БК, ГСМ, еда, фураж, медицина, прочая аммуниция).

Поэтому, да, большинство на самом деле надеялось, что смогут и дальше жить. Да просто без смысла и без оружия с голыми руками самоубиваться об немецкие пулеметы - не для всех занятие.

(с)

 

[vinipyx]

0

Что такое Пустота Волопаса: Почему Вселенная забыла заполнить это космическое пространство или намеренно его расчищает​

Астрономия - это гораздо больше, чем просто изучение космоса. Первое великое начинание в научном мире было вызвано желанием человечества узнать больше о себе и своем месте в мироздании, и никогда не довольствоваться текущими знаниями. За каждым ответом, который дают людям научные исследования, скрывается гораздо больше информации, чем кажется на первый взгляд. Интересное открытие, сделанное в 1981 году, является тому подтверждением. В созвездии Волопаса была обнаружена большая область, которая содержит чрезвычайно низкую плотность галактик. Ученые назвали это явление Пустотой Волопаса, но что именно скрывается за этой аномалией, до сих пор остается загадкой.

Где находится Впадина Волопаса и насколько она большая​

Созвездие Волопаса, возле которого была обнаружена аномальная пустота космического пространства
Созвездие Волопаса, или «пастуха», расположено в Северном полушарии неба, по соседству с такими созвездиями, как Большая Медведица, Геркулес, Дева, созвездие Гончих Псов. Оно известно со времен Вавилона, и впервые было занесено в каталог звездного неба еще во II веке древним астрономом Клавдием Птолемеем.

Созвездие состоит из шести ярких звезд, по конфигурации их расположения напоминающих воздушного змея. В этом созвездии находится много галактик, а также радиант метеорного потока Квадрантиды, являющегося источником метеорного потока, который видно с Земли. Максимум его активности приходится на начало каждого года, когда мы можем наблюдать на небе до ста метеоров в час.

Однако там же, среди звезд и галактик созвездия Волопаса, несколько десятилетий назад астрономами была обнаружена странная область космоса, в которой скопление звезд и галактик оказалось аномально низкой. Ученые назвали это место Пустотой Волопаса или Впадиной Волопаса и начали вести исследования, пытаясь ответить на вопрос - что представляет собой эта аномальная зона и на самом ли деле она пустая.

От Земли центр Пустоты Волопаса находится на расстоянии около 700 миллионов световых лет, а по площади она невероятных размеров - 330 миллионов световых лет, что составляет 0,2% от диаметра всей наблюдаемой Вселенной. Такой области пустого пространства больше не наблюдается нигде в космосе.

Что представляет собой Впадина Волопаса и действительно ли эта область космоса пустая​

Впадина Волопаса, вид в телескоп / Фото: youtube.com
Пустота Волопаса была обнаружена случайно, в рамках исследования процесса красного смещения - так называется движение межзвездных объектов к Земле или от нее, проводимого американским астрономом Робертом Киршнером и его командой в 1981 году. Еще через год было обнаружено, что эта зона имеет сферическую форму и тенденцию к расширению.

Хотя это пространство не совсем пустое. Сначала ученые полагали, что в нем нет никакой физической материи, но скрыта какая-то невидимая. Однако в Пустоте Волопаса не было обнаружено никаких радиоволн или искривленных лучей света, зато были зафиксированы пылевые скопления, из которых обычно рождаются звезды.

Дальнейшие исследования показали, что на огромной территории Впадины Волопаса все же имеется около 60 мелких галактик, хотя для такой площади - это мизер. Это примерно одна галактика на каждые 10 миллионов световых лет или один атом на кубический метр пространства.

Пустоту стали называть «областью с низкой плотностью вещества», однако все равно создавалось впечатление, что Вселенная забыла заполнить это пространство, или, наоборот, учитывая тенденцию к расширению пустоты, намеренно его расчищает.

Одна из теорий, предложенных исследователями, заключается в том, что Пустота Волопаса представляет собой комбинацию двух или более пустот, которые объединились в какой-то момент в прошлом. Следовательно, эта структура может иметь границы бывших пустот, которые соприкасались друг с другом.

Существуют ли во Вселенной другие космические пустоты​

Помимо Впадины Волопаса, ученые обнаружили еще много пустот в космосе
За последующее десятилетие после открытия Пустоты Волопаса, оказалось что она не одинока. Проводя исследования, астрономы обнаружили еще несколько зон в космосе с аномально низкой плотностью звезд и галактик. Первый список таких пустот был составлен в 1994 году, изначально их оказалось 27. Но с каждым годом этот список увеличивался, количество известных пустот росло.

Сейчас другие космические пустоты можно найти по всему космосу, хотя они значительно меньше по площади, чем Пустота Волопаса. Самая большая из них - пустота Холодного пятна, обнаруженная в 2015 году.

Эта область с чрезвычайно низкой плотностью звезд находится в странном месте космоса, отличающегося низкой температурой. Этот тип пустоты не вписывается ни в одну научную модель, поэтому ведутся дополнительные исследования, и ученые пытаются понять, почему она такая холодная. Есть предположение, что пустота Холодного пятна простирается за пределы видимости с Земли на 1,8 миллиарда световых лет.

Каким бы ни было реальное объяснение пустот в космосе, оно дало астрономам гораздо больше информации для размышлений. С новыми открытиями о пустотах и таких областях, как Холодное пятно, ученые приближаются ко многим разгадкам формирования галактик и происхождения Вселенной.

 

[vinipyx]

про англичан:
Сначала англосаксов отправили нехер западные славяне.
Потом к ним приплыли датчане и поставили раком в danelaw (Гамлет - принц датский, помните?)
Потом норманны из Франции приплыли и тоже раком местных поставили.
Ну и вишенкой - ковбои поглумились

 

[vinipyx]

Почему казаки не боялись смерти: психология воина

В 1641 году в осаждённом турецком Азове, когда стены уже дрожали от таранных ударов, казаки молились. Им нечего было терять, кроме жизни, которую они и так считали уже не своей. «Отче! В руки Твои предаю дух мой», — шептали они, крестясь перед тем, как идти в отчаянную вылазку . Эта минута была предельным отречением от мира: человек переставал принадлежать себе — он становился Боговым.

Это и есть ключ к загадке казачьего бесстрашия. Казак не подавлял страх. Он жил так, что смерть переставала быть противником. «Либо грудь в крестах, либо голова в кустах» Психология казака формировалась на границе — в прямом и переносном смысле.


Фронтир, постоянная угроза и необходимость выживать в враждебном окружении выработали особый склад ума.

В таком мире не было места сомнениям. «Либо грудь в крестах, либо голова в кустах» — эта поговорка не была бравадой.

Это была формула жизни, где героическая смерть признавалась достойным финалом, а бесславное существование вне воли и чести — катастрофой.
Эта решимость подпитывалась не только отчаянием, но и глубокой верой.
Казак воспринимал себя как «воина Христова».
Сражение становилось священнодействием, полем, на котором человек встречал Бога .
Показателен древний обряд, когда отцу, у которого рождался мальчик, советовали подсыпать в купель порох, «чтобы заговорить казака от смерти в бою с малолетства». Смерть на поле брани считалась высшей наградой — даром, о котором просили в молитвах перед боем .
Правда, которая защищает Но бесстрашие казака зиждилось не только на вере.

Секрет был в строгом кодексе поведения — «правде». В «Повести об Азовском осадном сидении» старый казак даёт наставление молодым перед уходом на войну: «Помните одно: хочешь живым быть, из смертного боя целым выйтить — надо человеческую правду блюсть. Чужого на войне не бери. Женщин, упаси Бог, трогать» .

Казаки верили: если соблюдать заповеди, быть честным перед товарищами и не предавать, то Господь защитит в бою. Страх в этой системе координат был не просто слабостью — он был грехом, за которым следовала гибель. Именно поэтому казаки не боялись смерти — они боялись трусости, которая делала существование бессмысленным и лишала божественного покровительства .

Воспитание с пелёнок Казака не учили «не бояться смерти». Его учили жить так, чтобы не страшно было умирать. Основным моментом в воспитании казачонка было умение справляться со страхом в любых его проявлениях. Наблюдая за реакцией ребёнка, старшие говорили: «Не бойся, казак ничего не боится!», «Терпи, казак, атаманом будешь!» . Воспитание мальчиков преследовало одну цель: воспитание воина. Казачонок уже в 7-8 лет становился смелым наездником. Когда мальчику исполнялось 16-17 лет, старшие казаки вручали ему долгожданную шашку . Существовала целая система игр-упражнений для развития казачат — тестов, которые выявляли наличие того или иного качества. Казаки играли в них чуть ли не всю жизнь .

Прощаясь с родным домом, казак кланялся коню в ноги, прося не выдавать его в трудную минуту. Покидая родные станицы, казаки зашивали горсть родной земли в ладанку, чтобы на своей груди носить её до возвращения или до смерти на поле брани .

Смерть как жизнь Особое отношение казаков к смерти ярко отражается в их песнях.

Когда этнографы записывали песню о смерти казака, казачки исполняли её, пританцовывая. На вопрос, почему такой трагичный текст поётся с танцем, пожилая женщина ответила: «Мы поём о смерти, как о жизни» . Это очень почётно — смерть на поле брани. Почётно, что о героях помнят, что о защитниках помнят на небесах.

В донской историографии встречается характеристика казаков как людей, «приобретших отвагу до безбоязненности смерти, или точнее, до любви к смерти» . Это не мрачный фатализм, а просветлённое принятие своей участи. Казак идёт защищать Отечество, свою семью, свою землю, свою веру — он идёт умирать. Именно поэтому казачество всегда побеждало.
Человек боится смерти, отступает, видя смерть вокруг, а казак идёт всегда до последнего .

Парадокс беспечности У этого бесстрашия есть и обратная сторона. В моменты бездействия, когда воинская дисциплина ослабевала, казаки становились беспечными, легко поддавались желаниям и попадали в засады . На войне действовала жёсткая трансформация: мирное желание «я хочу» заменялось воинским долгом «я должен». Загадка казачьего бесстрашия раскрывается в этом парадоксе.

Уходя в поход, казак символически умирал для мирской жизни и рождался как воин. С этой минуты он становился частью божественного порядка. Смерть от пули переставала быть концом — она становилась исполнением сакральной миссии, которую он добровольно на себя взял. Поэтому, когда другие армии отступали, казаки шли вперёд — до последнего.

Источник:
© Русская Семерка

 

[vinipyx]

В 8 лет окончил школу, в 15 – защитил диссертацию: вундеркинд Лоран Симонс учился, чтобы помочь бабушке и дедушке​

Вундеркиндами принято восхищаться с незапамятных времен. На таких детей смотрят как на чудо природы и думают: как же так получается, что один тратит годы на то, что другой схватывает на лету? Но за громкими цифрами — «школа в восемь лет», диплом в двенадцать — редко кто задумывается, что стоит за этой гонкой. Каково самому ребёнку, чья жизнь бежит в ускоренном темпе? Успевает ли он жить, смеяться, скучать, дружить? И главное — что вообще заставляет маленького человека так нестись вперёд? История бельгийского вундеркинда Лорана Симонса отвечает на эти вопросы лучше любых учебников. Его путь — не про амбиции и не про рекорды. Это история про любовь, которая оказалась сильнее смерти.

Воспитание у дедушки и бабушки​

Лоран Симонс с малых лет жил с бабушкой и дедушкой.
Жизненные обстоятельства часто складываются так, что родителям приходится оставлять детей на попечение бабушек и дедушек. Ничем не отличалась и семья Симонс. Работа заставила родителей уехать в Нидерланды, а маленький Лоран остался с дедом и бабушкой. Для постороннего взгляда — обычная житейская ситуация. Но именно она, сама того не подозревая, заложила фундамент будущего гения.


Первые годы жизни — время, когда в ребёнке закладывается привязанность, доверие к миру и, как ни странно, сама тяга к познанию. Для Лорана бабушка с дедушкой стали целым миром. Родителей он, конечно, любил, но именно эти двое пожилых людей оказались той благоприятной почвой, на которой бурно пошли в рост его необыкновенные способности. И здесь важно то, что дедушка и бабушка не задушили талант на корню, не списали его на детские фантазии, а, наоборот, поддержали. Вот только угнаться за юным гением оказалось непросто — слишком стремительно работал его ум. Поэтому в четыре года Лоран вернулся к родителям, в Амстердам. С этого момента и начался его стремительный прыжок в образование.

Юный гений, который всё успевал раньше всех​

Лоран Симонс поступил в школу в четыре года

Переехав в Амстердам, четырёхлетний Лоран пошёл в школу. Звучит почти невероятно: ребёнок, который ещё вчера играл в игрушки, садится за парту. Но темп, который он задал, удивляет до сих пор. Пока сверстники только собирались в первый класс, Лоран уже закончил начальную школу. А к восьми годам он завершил среднее образование и поступил в технический университет Эйндховена в Нидерландах. Фактически в том возрасте, когда обычные дети осваивают таблицу умножения, он уже стал студентом.

Понятное дело, что при такой скорости Лоран мог бы получить диплом бакалавра уже к десяти годам. Но руководство университета решило не идти на поводу у стремительного темпа. Преподаватели рассудили здраво: мальчику и без того создали особый график обучения, а бешеная гонка — это, скорее всего, желание родителей вписать сына в Книгу рекордов Гиннесса как самого молодого выпускника. Возникло недопонимание.


Лорану оставалось доучиться совсем немного, но он бросил университет. Впрочем, талантливого мальчика готовы были взять многие учебные заведения, и предложения не заставили себя ждать. Выбор пал на Антверпенский университет. Туда Лоран поступил в 2020 году, через год уже получил диплом бакалавра, а в 2022-м, в двенадцать лет, окончил его с отличием, набрав даже больше баллов, чем требовалось для высшей степени. Причём программу, рассчитанную на два года, он одолел за шесть месяцев.

Как на самом деле учился вундеркинд​

Секрет Лорана прост только на словах. Обычная школьная программа такому ребёнку была бы скучна до зевоты, поэтому родителям и педагогам пришлось подгонять обучение под его уровень. А уровень был действительно высоким: фотографическая память и коэффициент интеллекта около 145 — это далеко за пределами нормы. Такие дети не просто быстро запоминают, они буквально впитывают информацию всем своим существом.

В начальной школе Лоран посещал частную гимназию, где учителя специально для него выстроили отдельную программу. Последние два года он провёл в классе с математическим уклоном — там, где его ум мог наконец-то развернуться. Не обошлось и без летних курсов для одарённых детей в Стэнфордском и Фэрфилдском университетах, чтобы мальчик мог развивать свои способности и узнавать информацию, не рассчитанную на такой юный возраст. Показательная деталь: на этих курсах Лоран неизменно оказывался самым младшим. Взрослые студенты, аспиранты, вундеркинды постарше — и среди них маленький мальчик.

Темп поражал даже бывалых преподавателей. То, что обычный студент осваивал за квартал, Лоран проглатывал за неделю. Он сам рассчитал: если три университетских года уложить в десять месяцев, диплом бакалавра спокойно можно получить к десяти годам. Его график был настолько плотным, что со стороны казалось, будто и вздохнуть некогда. Неделя юного гения выглядела как спрессованный месяц жизни обычного человека: в понедельник он слушал курсы, во вторник пропадал в лаборатории, а к концу недели уже сдавал экзамен.

У вундеркинда было и свободное время на развлечения.
Но не стоит думать, что Лоран был этакой машиной без чувств. Свободное время у него всё же находилось — он обожал проводить его со своей собакой или просто смотреть телевизор, как самый обычный ребёнок. Однако по-настоящему важными людьми в его жизни так и остались бабушка с дедушкой. Именно они, а не рекорды и дипломы, были для него точкой опоры.

Ради чего на самом деле была вся эта гонка​

Лоран с родителями.
И вот тут история Лорана из череды сухих достижений превращается в нечто куда более трогательное. Закончив магистратуру в Мюнхене, он перевёлся обратно в Антверпенский университет. Казалось бы, зачем возвращаться обратно и тратить время? Ответ простой и щемящий: он хотел быть ближе к дедушке, который в тот момент серьёзно заболел.


Уход бабушки и дедушки из жизни стал для юного гения огромным, почти непереносимым ударом. Каждый из нас по-своему переживает потерю близких, и Лоран не был исключением. Но свою боль он превратил в цель. Мальчик стремился как можно быстрее выучиться не ради славы и не ради того, чтобы стать самым молодым доктором наук. Он гнал вперёд, потому что верил: знания помогут ему вылечить самых родных людей. Именно эта мысль подстёгивала его все годы. И даже после их смерти он не оставил своей мечты — создать органы, способные победить старение и болезни.

В 2025 году, ещё до своего 16-летия, Лоран Симонс защитил диссертацию и стал доктором наук. У мальчика большое будущее. По крайней мере, в него верят его родители, которые ради развития своего умного чада оставили работу, посвятив свое время его скоростному темпу жизни.

В 15 лет Лоран защитил диссертацию.
Возможно, именно в этом и кроется главный урок. Вундеркиндом Лорана сделал не только редкий дар, но и сила привязанности. Когда ребёнка в детстве окружают настоящей любовью, его способности раскрываются так, как не раскроются ни при каких самых дорогих репетиторах и престижных школах. Бабушка и дедушка Симонс не учили внука физике — они просто дали ему то, без чего никакой талант не загорится: веру в себя и ощущение, что тебя любят. А всё остальное Лоран сделал сам, и продолжает говорить, что он занимается тем, что ему нравится, а не ради славы.

 

[vinipyx]

Как 2800 лет назад появился первый в истории подводный туннель: Великое инженерное чудо Вавилона​

Сегодня подводные туннели никого не удивляют, они соединяют между собой участки суши, расстояние между которыми ранее можно было преодолеть лишь по воде. Древние летописцы же упоминают в своих текстах удивительный проход, скрытый под водами Евфрата. Согласно этим записям, кирпичный туннель проходил под рекой в Вавилоне, соединяя две части города и позволяя людям удобно переходить под бурными водами. Историки спорят о том, легенда ли это или первый в мире подводный туннель? Если так, то Евфратский туннель — величайшее инженерное достижение, опередившее своё время на столетия.

Ещё один проект Семирамиды?​

Как свидетельствуют древние тексты, в Вавилоне под рекой Евфрат некогда проходил туннель. Это было капитальное сооружение из кирпича, гидроизолированное битумом, оно соединяло восточную и западную части города. Проект приписывают легендарной царице Семирамиде, хотя некоторые летописцы отдают авторство другой вавилонской царице. Как пишут авторы текстов, туннель позволял людям переходить реку под водой, не прибегая к лодкам или мостам. Это был максимально безопасный и очень удобный маршрут. В таком случае Евфратский туннель становится одним из самых амбициозных инженерных достижений древнего мира.

Если такой туннель на самом деле существовал - это одно из самых впечатляющих инженерных достижений Древнего мира.

Что говорят об этом древние тексты​

Главные описания этого чуда инженерии были сделаны такими классическими авторами, как Диодор Сицилийский (I век до н.э.) и Филострат (III век н.э.). Всё дело в том, что они описали туннель спустя столетия после его предполагаемого строительства. Согласно их записям, Вавилон был удивительным городом древности, полным необыкновенных памятников и величайших инженерных сооружений.

Диодор Сицилийский.

Диодор, например, писал о том, что под Евфратом есть проход, во время строительства которого временно было изменено русло реки, чтобы произвести необходимые работы. После завершения стройки русло вернулось в своё первоначальное положение, скрыв под своими водами туннель. Сам туннель, если верить Диодору, имел 3,5 метров высоты и 4,5 метра ширины. Вели туда массивные бронзовые ворота.

Река Евфрат.

Эти исторические записи веками смущали учёных. Археологи нашли огромное количество артефактов той эпохи, стены дворцов, древних храмов, но вот никаких следов этого чудесного туннеля так и не обнаружили. Конечно, отсутствие археологических свидетельств совсем не означает, что туннеля не существовало, ведь прошло очень много времени. За минувшие тысячи лет менялось русло реки, были наводнения, эрозия почвы, а уж деятельность самого человека могла уничтожить любые остатки великого сооружения древности.

Вид на сады Семирамиды около Евфрата (Ален Манессон-Малле, 1683 г.).

Более весомым аргументом в пользу того, что туннель – это легенда, может служить характер сохранившихся письменных источников. Авторы, описывающие данное чудо инженерии, жили значительно позже периода, когда оно предположительно было построено. Их рассказы основывались на более ранних описаниях, возможно, устных, а не на непосредственных наблюдениях, что весьма затрудняет отделение исторических фактов от легенд.

Семирамида наблюдает за строительством Вавилона. Картина Эдгара Дега (1834–1917).

Даже царица, при которой он предположительно был возведён, Семирамида, сама занимает очень любопытное место где-то между историей и мифологией. Некоторые историки полагают, что её образ был вдохновлён Шаммурамат, реальной ассирийской царицей, жившей в IX веке до нашей эры. Однако со временем истории о ней становились всё более причудливыми.

Художественное изображение царицы Шаммурамат.

Древние легенды приписывали Семирамиде основание городов, завоевание обширных территорий и строительство монументальных сооружений по всему Ближнему Востоку. Многие историки считают, что многочисленные инженерные проекты, приписываемые ей, являются более поздними изобретениями или преувеличениями авторов, призванными усилить её легендарный статус. Так что и связь между Семирамидой и Евфратским тоннелем следует рассматривать весьма осторожно.

Учёные пока оставляют данный вопрос открытым​

При том, что нет никаких прямых доказательств существования туннеля, идея о том, что он вполне реален, совсем не лишена смысла. Месопотамская цивилизация обладала невероятно впечатляющими инженерными возможностями. Они построили обширные сети каналов, ирригационные системы, насыпи и масштабные кирпичные сооружения. Сам Вавилон славился своим сложным градостроительством и весьма продвинутыми гидротехническими сооружениями.

Художественное изображение садов Вавилона.

Древним зодчим были знакомы методы отвода рек, регулирования потоков воды и строительства водонепроницаемых сооружений с использованием битума. Теоретически, эти навыки могли бы позволить построить Евфратский туннель, хоть это и кажется на первый взгляд чрезвычайно сложной задачей для той эпохи.

Во многом статус этого туннеля походит на статус Висячих садов Вавилона - ещё одного знаменитого чуда, известного в основном по древним описаниям, а не по неопровержимым археологическим данным. Вопрос о реальности данного сооружения, столь точно описанного в древних текстах, остаётся для учёных по-прежнему открытым.

 

[vinipyx]

Для чего меч Окомфо Анокие был воткнут в землю более 300 лет назад и почему все попытки его извлечь потерпели неудачу​

В Кумаси, культурном сердце Ганы, бережно хранящем свои традиции со времен великой империи Ашанти, имеется множество достопримечательностей, но одна из самых интригующих - это место, где триста лет назад был воткнут в землю меч Окомфо Анокие. Говорят, что легендарный верховный жрец и философ, воткнув меч, заявил, что никто и никогда не сможет его извлечь. С тех пор меч, как мощный символ наследия Ашанти, остается на своем месте, несмотря на все попытки его вытащить, включая современные методы с использованием тяжелой техники.

История Окомфо Анокие​

Народный герой Ганы Окомфо Анокие

Народный герой Ганы и великая историческая личность Окомфо Анокие был известным жрецом, законодателем и государственным деятелем, оказавшим огромное влияние в Ашанти в конце XVII и начале XVIII веков. Согласно преданию, он был родом из города Авукугуа, расположенного на юго-востоке современной Ганы, и благодаря своим пророческим способностям пользовался расположением правителей своего времени. Окомфо Анокие служил духовным советником короля Осея Туту I. Вместе они основали империю Ашанти, объединив различные государства в одно из самых могущественных королевств Западной Африки.

Памятник Окомфо Анокие в Кумаси

Мудрость и прозорливость Окомфо Анокие помогли ему установить законы, традиции и единство, которые до сих пор оказывают влияние на народ ашанти. Он был великим прорицателем, дипломатом и экспертом по конституционному праву в том, что впоследствии стало двором Ашантийской конфедерации. Он использовал свое влияние, чтобы направлять, а не править. Его учения, наследие и лидерство помогли сформировать ценности народа ашанти, которые сохраняются и по сей день: единство, мир, уважение к старшим и важность духовного равновесия. Он не только смог объединить разрозненные государства в сильную империю, но и объединил религию, государственное управление и культуру в единую, долговечную систему, и сегодня многие обычаи и законы Ашанти восходят к временам его правления.

Золотой трон, сошедший с небес​

Сошествие золотого трона с небес - картина, хранящаяся в музее Кумаси

Одним из величайших достижений Окомфо Анокие стало создание Золотого Трона Ашанти. Согласно легенде, однажды на месте современного города Кумаси состоялось большое собрание вождей союза Ашанти. На этом собрании Окомфо Анокие выступил перед народом, призывая людей к единству, а потом вызвал с небес золотой трон, который опустился на землю в облаке густой белой пыли, сопровождаемый громом и молниями, и приземлился прямо на колени короля Осеи Туту.

После этого Окомфо Анокие объявил, что золотой трон хранит в себе дух ашанти, и что сила народа теперь будет зависеть от его сохранности. С тех пор трон стал символом власти и единства народа ашанти, он настолько священен, что никому, даже королю, не разрешается на него садиться.

Золотой трон, на который не могут садиться даже цари

Если отбросить мифологию, то эта история свидетельствует о проницательной государственной мудрости жреца. Сделав золотой трон оплотом национальной славы, он смог сплотить разобщенный прежде народ, объединив его мощной мистической связью. Золотой трон стал символом этого единства и религиозной основой Союза Ашанти. Примечательно, что, несмотря на многие перипетии, он уцелел в течение многих веков, и до сих пор считается символом единства и сохраняет свою объединяющую силу.

Ритуальная церемония с мечом​

Так в ХХ веке выглядел воткнутый более 300 лет назад меч

В 1695 году, после объединения народа и создания могущественного королевства Ашанти, Окомфо Анокие решил провести мощную духовную церемонию, чтобы скрепить связь между новыми вождями империи. Он попросил каждого вождя принести кусочки своих ногтей и волос - символы их индивидуальности и власти. После этого они были сложены вместе и похоронены глубоко в земле. А над ними Окомфо Анокие воткнул свой меч почти по самую рукоятку и объявил, что никто не сможет извлечь его из земли, а если это когда-нибудь произойдет, государство Ашанти рухнет.

Больница, на территории которой находится меч

С тех пор прошло более трех столетий, вбитый в землю меч Окомфо Анокие до сих пор находится на том же месте. Ни войны, ни колонизаторы, ни современные машины не смогли повредить или извлечь меч из земли. Было предпринято бесчисленное множество попыток, но все они потерпели неудачу. Ученые говорят, что дело в плотной породе, в которую меч буквально врос за несколько столетий, но народ ашанти верит в его могущественную силу.

Королева Елизавета II посещает больницу в Кумаси, где находится меч, воткнутый в землю более 300 лет назад

Воткнутый в землю меч Окомфо Анокие находится на том же месте, в Кумаси, где сейчас расположена городская учебная больница. Примечательно, что вокруг меча нет никаких парадных атрибутов или ограждений, как и много веков назад. Он просто воткнут в землю в тихом месте, среди людей, в окружении повседневной суеты. Говорят, что в этом и заключается его сила. Этот меч напоминает людям не только о моменте в истории, но и об определенном образе мышления - единство священно, и им нельзя пренебрегать.

 

[vinipyx]

Насчет Египта. Это ж целый пласт, который почему-то изучается только специалистами.

Утрировано: жила была себе империя Египет, хорошо и долго жила. Потом пришло племя "пастушьи цари" (происхождение сами уточните) и начали фестивалить в свое удовольствие. Египту вдруг поплохело, случилось двуцарствие и другие неприятности. А чуть позже империя собралась и "переварила" пришельцев. И так оно странно получилось, что в итоге пришельцы опустились в социальную группу "рабы". Это им очень не понравилось и ребята свинтили оттуда, долго ходили по пустыне, написали всемирноизветсную Книгу, где говорится что рабство это плохо, а вот почему так получилось, какие были предпосылки тактично умалчивается. Дальнейшая история примерно всем известна.

(с)

 

[vinipyx]

.немецкая забава...золото..коронками брать...

В Германии продажу золота и протезов после кремации обложили налогом

Доход от реализации стоматологического золота, украшений и протезов, оставшихся после кремации, признан в Германии объектом налогообложения. Как пишет Die Zeit, теперь такая деятельность классифицируется как доход от бизнеса.

Поводом для судебного разбирательства стало дело одного из городов, который сдавал металлические останки на переработку, а вырученные средства направлял на благотворительность. Суд постановил, что целевое использование средств не освобождает полученный доход от уплаты налогов.

 

[vinipyx]

Насчет Египта. Это ж целый пласт, который почему-то изучается только специалистами.

Утрировано: жила была себе империя Египет, хорошо и долго жила. Потом пришло племя "пастушьи цари" (происхождение сами уточните) и начали фестивалить в свое удовольствие. Египту вдруг поплохело, случилось двуцарствие и другие неприятности. А чуть позже империя собралась и "переварила" пришельцев. И так оно странно получилось, что в итоге пришельцы опустились в социальную группу "рабы". Это им очень не понравилось и ребята свинтили оттуда, долго ходили по пустыне, написали всемирноизветсную Книгу, где говорится что рабство это плохо, а вот почему так получилось, какие были предпосылки тактично умалчивается. Дальнейшая история примерно всем известна.

(с)

Гражданскую войну в Испании тридцатых годов прошлого века "злые языки" называют "еврейской гражданской войной" или войной "сефардов" с "ашкеназами".

(с)

 

[vinipyx]

12 сентября 1959 г. 67 лет назад

Ракета «Восток-Л» вывела в полет станцию «Луна-2», которая впервые в мире совершила посадку на Луну

12 сентября 1959 года в 8:40 с космодрома Байконур стартовала советская ракета «Восток-Л». Она вывела на траекторию полета к естественному спутнику Земли Луне автоматическую межпланетную станцию (АМС) «Луна-2», которая на следующий день впервые в мире достигла поверхности Луны и совершила жесткую посадку на ее поверхности, то есть на огромной скорости воткнулась в поверхность спутника Земли.
В район Моря Ясности, между кратерами Аристилл, Архимед и Автолик, были доставлены два шаровых вымпела, составленных на манер футбольного мяча пятиугольными пластинами из нержавеющей стали с изображением герба Советского Союза и надписями «СССР» с одной стороны и «СССР. Сентябрь 1959» – с другой.
Аппарат не имел собственных двигателей для коррекции траектории. Из научного оборудования на нём были установлены сцинтилляционные счётчики, счётчики Гейгера, магнитометры, детекторы микрометеоритов. Одним из основных научных достижений миссии было открытие солнечного ветра.

 

[vinipyx]

у мусульман весьма много религиозных противоречий, даже на примере турок и алжирцев - вроде как суниты и всё хорошо, ан нет - исповедуют две разные школы (в переводе - поле удобрять вместе не будут

(с)

 

[vinipyx]

 

[vinipyx]

Что большевики сделали с благородными девицами, когда Смольный захватили матросы и солдаты​

История Смольного института благородных девиц осенью 1917 года — это не просто страница из учебника, а настоящая человеческая драма. За строгими фасадами величественного здания в Санкт-Петербурге переплелись утонченный мир старой России и суровая, пахнущая махоркой и порохом реальность революции. Это история о том, как юные сироты в белоснежных фартуках, их мужественные наставницы и вооруженные матросы оказались под одной крышей - делили пространство, быт и саму историю.

Тихий оазис среди столичных бурь​

Институт для благородных девиц в Смольном был открыт Екатериной II​

Смольный институт - первое учебное женское заведение.

Чтобы понять всю глубину трагизма той осени, стоит заглянуть в сам уклад Смольного. Созданный еще Екатериной Великой, институт задумывался как совершенно особый мир. Государыня верила: если изъять девочек из привычной, нередко невежественной среды и воспитать их в красоте, строгости и науках, они станут образованными матерями и хранительницами домашнего очага, способными переменить всё общество.

Конечно, к началу XX века сюда принимали не только представительниц высшей аристократии, но и дочерей обедневших дворян, офицеров, а также сирот, у которых вовсе не осталось покровителей. Для этих девочек Смольный становился единственным домом. Их жизнь протекала в ритме, выверенном до секунды: подъем в шесть утра, обливание холодной водой, долгие молитвы, уроки французского языка, истории, географии, непременное рукоделие и бальные танцы.

Воспитанницы института в Смольном.


Здесь учили не просто держать осанку — девиц воспитывали в духе удивительной стойкости. Спальни не отапливались так, как хотелось бы, еда была весьма скромной (кусочек хлеба с маслом и чашка чая на завтрак), а кровати — жесткими, спартанскими. Изящные институтки, которых внешне можно было принять за хрупкие фарфоровые статуэтки, на деле обладали железным внутренним стержнем. Они умели терпеть лишения без единой слезинки, сохраняя кротость и благородство.

И вот этот замкнутый, привычный и упорядоченный мир летом и осенью 1917 года начал стремительно рушиться. За стенами института шумный и тревожный Петроград бурлил митингами, ходили трамваи, давали представления театры, но в воздухе уже отчетливо пахло катастрофой.

Удивительные соседи: как воспитанницы делили коридоры с Военно-революционным комитетом​

Смольный институт 1917 год.

Летом 1917 года большая часть институток разъехалась на каникулы по родным поместьям и домам. Однако в Смольном остались сироты — те самые девочки, которым просто некуда было идти. Вместе с ними остался и преподавательский состав: классные дамы, воспитательницы и начальница института, княгиня Вера Васильевна Голицына.

В это же время пустующие аудитории и правое крыло здания присмотрели для себя большевики. Место казалось идеальным: просторные залы, удобная планировка, близость к центру. Внезапно в тихие коридоры, где раньше звучали только тихие шаги и шелест форменных платьев, ворвался совсем другой шум: тяжелый топот кованых сапог, звон оружия, громкий говор солдат, матросов и рабочих.

Образовалось уникальное, почти сюрреалистичное соседство. На верхних этажах в своих комнатах продолжали течь тихие институтские будни: девочки садились за шитье, повторение уроков и скромные трапезы. А этажом ниже, в бывших классах, днями и ночами заседал Военно-революционный комитет. Здесь ночевали прямо на полу усталые, немытые люди с горящими глазами, писались пламенные воззвания, печатались листовки и готовился захват власти.

Ленин в Смольном институте.


Штаб не гасил огней ни на минуту. Перед 25 октября Ленин и Троцкий валились с ног от усталости. Сохранились воспоминания, что когда жена Троцкого пришла навестить мужа в Смольный, она едва узнала его — настолько он был истощен и бледнел от бессонных ночей.

При этом обе стороны старались соблюдать негласный нейтралитет. Институтки, выходя в коридоры, старательно опускали глаза и прижимались к стенам, старательно делая вид, что не замечают людей в шинелях. Революционеры, занятые переустройством мира, тоже долгое время не обращали внимания на молчаливых девочек в фартуках. Педагоги же проявляли невероятную чуткость: они изо всех сил делали вид, что ничего из ряда вон выходящего не происходит, сберегая детскую психику от страха и паники.

«Буржуазный элемент» на пуховых подушках​

Смольный институт в Питере.

Так продолжалось до тех пор, пока комендантом Смольного не был назначен комендант Павел Мальцов. Обходя доверенные ему владения, он с искренним изумлением и возмущением обнаружен, что буквально за стенкой от Совнаркома расположился самый настоящий «классово чуждый элемент».

Особенно его поразило присутствие княгини Веры Голицыной. Её имя числилось в списках приближенных к императорскому двору, а сама она продолжала с достоинством руководить своим маленьким институтом. Для новой власти такое соседство казалось опасным и немыслимым.

Смольный 1917 год.


Было отдано распоряжение: выселить институток, а их имущество изъять. Впрочем, при детальном осмотре комнат воспитанниц комиссаров ждало неожиданное открытие. Они рассчитывали увидеть там утопающие в роскоши покои, пуховые перины, шелка и кружева. Вместо этого перед ними предстали простые металлические кровати, тонкие одеяла и самые обыкновенные деревянные столы. В итоге скромную мебель решили оставить для нужд самих революционеров — она оказалась вполне добротной и практичной.

Княгиня Голицына боролась за своих воспитанниц до последнего. Она писала жалобы, прошения, пыталась воззвать к разуму новых властей, беспокоясь, что детей выставят на улицу без вещей и провизии. Сама она давно страдала от болезней и мечтала об отдыхе, но чувство долга не позволяло ей бросить сирот.

Смолянки - воспитанницы института.


Лишь когда стало окончательно ясно, что институт отстоять не удастся, Вера Васильевна смогла вывезти часть девочек на юг, в Новочеркасск. Но в Смольном всё еще оставались самые маленькие воспитанницы, за которыми продолжали ухаживать верные своему призванию педагоги.

Выселение в холодный октябрь и судьбы воспитанниц​

Осень в Петрограде 1917 года выдалась промозглой, сырой и ветреной. Даже у строгого коменданта Мальцова не поднялась рука просто выгнать маленьких сирот на улицу. Было решено перевести оставшихся смолянок в Ксениинский институт (он располагался в бывшем Николаевском дворце).

Начальник Ксениинского института сначала категорически отказался принимать новых жительниц, ссылаясь на то, что здание и так переполнено. Однако после сурового предупреждения о «воспитательной беседе» в стенах революционного Смольного руководство быстро нашло возможность уплотниться и принять девочек.

Ксениинский институт благородных девиц.


Увы, и Ксениинский институт просуществовал недолго. Уже через год его закрыли, сделав последний выпуск, а само здание передали под Дворец труда профсоюзов.

Судьбы воспитанниц Смольного сложились по-разному. Те, у кого были семьи, рассеялись по огромной, охваченной Гражданской войной стране. Те же, кто уехал с княгиней Голицыной в Новочеркасск, позже эмигрировали в Сербию. Там, в городке Белая Церковь, благодаря усилиям русской эмиграции и вдовы генерала Духонина, Мариинский и Смольный институты были возрождены. Они просуществовали почти до тридцатых годов, даруя дочерям русских изгнанников то самое классическое, высокое воспитание.

Парадокс эпохи заключается в том, что революция пыталась уничтожить «нежных барышень», считая их пережитоком прошлого. Но именно Смольный с его суровой дисциплиной, выдержкой и воспитанием дал этим девушкам ту внутреннюю силу, которая помогла им выжить в эмиграции, сохранить достоинство, вырастить детей и пронести сквозь все испытания XX века доброту, благородство и настоящую культуру.

Глядя на воспитанниц Смольного, сложно предположить, что у них были очень строгие и даже суровые годы, проведенные в этом заведении. Из них пытались создавать новую категорию просвещенных женщин, поэтому обучали всему и требовали многого. Это и 12 лет без семьи, выезд из института только один раз в год, не говоря уже о строгом распорядке и однообразных днях, которые сменяли друг друга.

 

[vinipyx]

" До сих пор ходят разговоры, что Ленин делал революцию на немецкие деньги. Но никто не подумал, откуда же у Германии, которая вела тяжелейшую войну, было лишнее золото на спонсирование большевиков. Она их занимала в США, получавших безумные прибыли от поставок воюющим государствам. Немецкий банкир Макс Варбург брал их у братьев Пола и Феликса, контролировавших банк «Кун, Леб & Ко». "


"У большевиков тут же появляется несколько дополнительных финансовых каналов. Яков Свердлов готовит революцию в России, а его брат Вениамин едет в США и как-то очень быстро создает там собственный банк. Лев Троцкий - революционер в эмиграции, а его дядя Абрам Животовский превращается на родине в преуспевающего банкира с международными связями. Вячеслав Менжинский - большевик и будущий нарком финансов РСФСР, его брат Александр - крупный финансист, связанный с США. Он устраивает скрывающегося за границей от царской охранки брата-революционера Славу в международное отделение банка «Лионский кредит»."

" В 1901-1907 годах Сталин оказывал неоценимую помощь Джону Рокфеллеру-старшему, владельцу компании «Стандард ойл», добывавшей нефть на территории США.
Главными конкурентами «Стандард ойл» тогда считались подконтрольные англо-французской династии Ротшильдов нефтяные компании, монопольно экспортировавшие нефть из Баку. Рокфеллерам было жизненно необходимо уменьшить или вообще прекратить отгрузку нефти из России. И тут Баку неожиданно стал «рассадником революции на Каспии». Сталин организовывал одну за другой забастовки на предприятиях, принадлежавших Ротшильдам и другим нефтедобытчикам. В результате его деятельности две трети нефтяных вышек было уничтожено, а экспорт упал до нуля. Зато «Стандард ойл», воспользовавшись беспорядками в России, успешно вернула для американского керосина рынки, уж было потерянные в борьбе с русской нефтью. "

(c) история

 

[vinipyx]

Военный спутник нельзя "разместить над чем либо". Спутник со скоростью 7,9 км/с (почти восемь километров в секунду) движется по орбите, практически неподвижной в инерциальном пространстве, облетая Землю за 90 минут. При этом Земля вертится под орбитой со скоростью 22,5° за оборот и, если на данном обороте спутник был над Эр-Риядом, то на следующем обороте он будет пролетать где-то на долготе Вильнюса. Чтобы на каждом обороте пролетать над Эр-Риядом (или над какой-то другой точкой) раз в 90 минут, нужно 16 спутников. С учетом возможности отклонения инструмента по крену, возможно, меньше, но опять же, над точкой спутник будет всего несколько минут. Следующий через 90 минут столько же. За 90 минут, пока за тобой не наблюдают, можно сделать много, как вредного для противника, так и полезного для себя.

(с)